Lucía Galán desgrana en este capítulo todas las claves del papel de la escuela en la prevención del bullying. Junto a tres profesionales de la educación ejemplares como Salvador Rovira, director de instituto, María Saiz, maestra de primaria y Rafael Bailón, profesor de secundaria.

Como asegura Lucía, estamos viendo un cambio esperanzador en la sociedad y los centros educativos son los protagonistas: ¿Cómo deberíamos relacionarnos las familias con los coles, cuál es el rol del tutor, cómo cambiar la idea de “chivato”, prestigiando a los testigos? ¿Cómo trabajar la unión de grupo en clase y qué papel juega ello en la autoestima de cada niñ@ y en su desarrollo de la empatía?

Este cambio, además, tiene cara, nombre y apellidos. Salvador, María y Rafael son un ejemplo fantástico de hacia dónde se están moviendo los centros educativos en la prevención del acoso escolar. Desde el efecto multiplicador de las “tutorías entre iguales” (“centenares de ojos mirando por la convivencia”, dice Salvador Rovira) hasta las creativas dinámicas puestas en práctica por María Saiz para mejorar la educación emocional de l@s niñ@s. O el papel del tutor encarnado por Rafael Bailón, con quien descubriremos cómo el trabajo del tutor puede ser clave para intervenir a tiempo en casos difíciles.

El bullying, desgraciadamente, es una realidad en los centros escolares. La clave, como subrayan Salvador, María y Rafael, es hablar de ello, visibilizarlo y ponerle remedio entre tod@s con medidas posibles, concretas y de probada eficacia.